教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,2020年高考会有较大变化。我校高度重视,把握时机,率先安排组织全校教师进行理论学习。为了应对高考变化,我校于2020年5月8日至5月12日举行了“基于高考评价体系的高考命题走向分析”讲座活动,此次活动主旨是发挥名师引领作用,提升教师专业素养,提高学生高考成绩。我校九大学科首席教师李显明、闫立峰等做了专题讲座。教师全员参加了此次活动,校级领导全程参加,校长聂洪波进行了总结指导讲话。
这九名学科首席教师是在宝山一中这片教育沃土成长起来的名师,在赤峰地区教育行业有较高的知名度,培养出考取清华、北大学子30多名,考取复旦、上海交大、浙大等名校学子百余人,得到学生、家长、社会高度认可。他们是宝山一中的名师,是宝山教育的财富。
此次讲座精准解读了《中国高考评价体系》,准确分析了今后高考命题趋势,引领了教学和高三复习备考。讲座各具特色,精彩纷呈,教师们收获满满,取得了理想的示范效果。
语 文
李显明老师做了《精准教育 规范答题》主旨讲座,他指出:精准施教、全面发展 、合规中矩、 成大方圆。
数 学
闫立峰老师做了《高考评价体系及高三数学复习策略》专题讲座。解读了《高考评价体系》“一核、四层、四翼”精髓及数学学科核心素养;对“高考题型分析及解法”做了重点阐述;做了“高考错例分析”精彩展示。
英 语
赵军川老师做了《基于高考评价体系谈2020复习备考及英语教学》他主张采用“基础复习、专项训练、综合复习、模拟训练”“四位一体”复习教学法;强调词汇的重要性,提倡词汇量约等于英语成绩的观点、树立“得阅读者得天下”的理念,加强词汇的多层次、多维度训练,打牢词汇基础;阅读训练选材紧紧围绕“人与自我、人与自然、人与社会”三大主题、八大话题选材训练。书面表达训练从书写、词汇、句法、语法、段落、篇章等入手有序训练。对2020年高考书面表达做出预测。
物 理
王磊老师做了《通过高考适应性考试题学习领悟《高考评价体系》主旨讲座,他指出与考试大纲相比,新的《高考评价体系》具有鲜明特色;新高考三大变化;新高考题对比旧高考题发生的明显变化;应对新高考的策略。
化 学
刘宝全老师做了《《高考评价体系》指导下的高考变化趋势分析及应对策略》指出:1、2020年高考完全遵照《高考评价体系》命题。2、把必备知识和关键能力作为主要考查内容。3、注意多读书,做好错题更正。
生 物
杨丽艳老师做了《高考复习建议及备考建议》,她指出:
目标明确 科学备考
立足基础 能力立意
规范答题 掌握技巧
灵活运用 提升素养
政 治
潘鸿儒老师做了《浅析高考评价体系》----2019全国卷分析及2020届政治备考策略:
1、全面理解把握新高考评价体系,内化为教师辅导高考的路标和灯塔。
2、把握高考精髓,掌握高考规律,明确高考动向。
3、教会学生做题、做对题、会做题;从做题到做人的质变。
历 史
刘艳清老师做了《高考的命题与解题》,指出:评价体系是“指挥棒”亦是“望远镜” ; 在教学中培养学生的分析、思考、概况能力;让学生学会总结经验;“法无定法”方法是各具特色的。
地 理
梁明华老师做了《2019高考地理试题分析》指出:
1.2019年高考地理考点分布;
2.2019年高考地理试题分析;
3.2020年高考备考策略;
随即召开了九大学科首席教师讲座总结会,为召开全校《高考评价体系》专题会议做准备。布置了下学期“学科课标”及教材架构的讲座工作。
在本次活动最后,校长聂洪波进行了总结讲话。他对全校教师提出了殷切的期望和嘱托:加强教师专业素养提升工程的实施力度,快速提高学校教学质量和高考成绩增值,坚持做大做强“名师引领工程”,促进教师专业成长,造福宝山人民,为元宝山区的教育事业贡献力量。
九大学科首席教师是宝山一中土生土长的学科专家,在区内外享有较高的声誉,他们过去已经培养出了数十名清北学子和数以万计的优秀人才,如今他们既是学校的名师,又是宝山一中教师的培带人,在他们的带动下,学校工作正以“教师专业素养提升”为带动点,以“抓本科、创特色、保重点、促增值”为发展方向,以“党建领航、特色助力、开启宝山一中教育新篇章”为指导思想,全校师生精神饱满,干劲十足,正朝着“丰富内涵、增值明显、特色鲜明”的目标大步前行……